基础心理实验室简介

基础心理学实验室建成于2001年，位于蕴韬楼A楼A3—403房间，面积60余平方米，仪器设备24万余元。实验室分两批建设完成，第一批的实验设备，是在2001年安装调试完成投入使用，第二批的实验设备，是在2003年全部建设完成。基础心理实验室的核心组成部分是六个大型的心理实验台：师源JGW-B1，主要用于心理学专业课《实验心理学》等的教学工作，培养学生自己动手开展心理实验研究和实验设计的能力。同时，也可以用于心理学专业的毕业生毕业论文撰写的辅助，用心理实验台来完成相关的心理实验，之后进行分析整理，作为一种实验结论形式的毕业论文。

实验室开设实验课程情况一览表

行为观察实验室简介

行为观察实验室，建成于2009年，位于蕴韬楼A楼A3—401房间，面积60余平方米，主要设备是2009年购置的行为观察系统，价值45万元人民币，用于心理学专业、学前教育专业和小学教育专业的科研和教学工作，如“儿童行为观察”、“儿童心理发展”“幼儿观察与评定”等课程。通过对特定人员的行为记录，对于其行为的定义分析，试图找到心理与行为的特定规律，形成较好的科研素材，亦可用于临床心理的筛查，以及辅助心理辅导和心理干预策略的制定。

眼动仪实验室简介

眼动实验室，建成于2014年，位于蕴韬楼A楼A3—402房间，面积60余平方米。主要设备是2014年购置的价值41万余元的Tobii Pro TX300眼动仪，Tobii Pro TX300眼动仪在支持大幅度头动范围的前提下可提供300Hz的采样率。凭借该特点以及极高数据准确度、精确度和稳定的追踪能力，实现了人类行为和眼动神经功能的非侵入式研究。在行为研究和眼动研究中，被试者可舒适地进行数据采集，无需任何束缚性设备，支持儿童和非人类灵长类动物作为被试者。眼动仪凭借其先进的技术和卓越的数据质量，已被多个世界顶级研究机构所认可。主要用于科研和部分心理学、学前教育专业课程的实验实训，如“认知心理学”、“儿童发展心理学”、“营销心理学”“广告心理学”等课程。

心理测评实验室简介

心理测评实验室，建成于2005年，位于蕴韬楼A楼A3—404房间，面积60余平方米。主要仪器设备包括台式电脑、服务器和心理测评软件等，总价值约40万元。承担过“心理测量”、“人力资源测评”、“spss统计应用”等课程的教学工作，承担“变态心理学”、“人格心理学”、“儿童发展心理学”等课程的实验实训环节。同时，也用于部分大一新生的心理普查之后的复查工作、部分心理咨询过程中对于心理问题的评估筛查工作，和心理学部分专业课程的实践实训工作。

团体心理咨询活动室简介

团体心理咨询活动室，建成于2001年，位于蕴韬楼A楼A3—406房间，面积60余平方米，设备价值5万余元，主要包括多媒体教学系统和心理咨询团体活动器材等，用于开展各种团体活动和团体心理辅导。承担“团体心理辅导”、“学校心理辅导”和“心理咨询与治疗”等课程的实践实训教学工作，以及开展部分心理咨询工作沙龙等。

团体心理辅导室简介

团体心理辅导室，建成于2001年，位于蕴韬楼A楼A3—407房间，面积60余平方米。主要设备为多媒体教学系统，设备价值3万余元。主要用于心理健康教育等集中教学辅导。同时，也是学前教育专业的绘本教室。承担过部分专业课的教学工作、面向全校部分大一新生的心理健康教育工作和学前教育的绘本创作课程的实践实训工作。

心理咨询师训练室简介

心理咨询师训练室，建成于2001年，位于蕴韬楼A楼A3—408房间，面积60余平方米。主要设备为心理咨询系统和心理咨询的仪器设备，分别为2014年添置的沙盘，2001年设计建设的心理咨询教学系统和心理咨询用的沙发，总价值约10万元。曾经一度承担了全校师生的心理咨询和心理健康教育工作，还承担了心理咨询相关课程的教学工作，如“心理咨询与治疗”、“心理诊断与矫正技术”、“学校心理辅导”、“团体心理咨询”等课程的实践实训工作。

学前音乐创编室简介

学前音乐创编室，建成于2009年，位于蕴韬楼A楼A3—301房间，面积60余平方米。主要设备为6架钢琴和两架电钢琴，总价值6万多元。主要针对学前教育专业、小学教育专业，进行日常钢琴的弹唱练习，开展儿童歌曲创编等实践实训工作。同时，用于国培计划和省培计划的部分实践实训课程的教学及展示。

感统训练室简介

感统训练室，建成于2012年，位于蕴韬楼A楼A3—303房间，面积60余平方米。主要设备是一套2012年购置的感统训练器材，价值近1万元，用于儿童和成年人的感统训练和学期游戏、儿童心理等课程的实践实训工作。

奥尔夫音乐活动室简介

奥尔夫音乐活动室，建成于2012年，位于蕴韬楼A楼A3—305房间，面积60余平方米。主要设备是一套2012年购置的奥尔夫音乐器材器材，价值近1万元，主要功能是进行儿童的音乐能力的开发和训练，用于“幼儿律动”、“儿童音乐鉴赏”、“儿童歌曲创编”等课程的实训环节，同时，用于国培计划和省培计划的部分实践实训课程的教学及展示。

蒙氏教具实验室简介

蒙氏教具实验室，建成于2012年，位于蕴韬楼A楼A3—307房间，面积60余平方米。主要设备是一套2012年购置的蒙台梭利标准教具，价值近2万元。可以培养和锻炼幼儿的各种技能及思维能力等，用于“儿童游戏”、“儿童发展”、“幼儿游戏设计与应用”等课程的教学实训环节，也可以针对幼儿教师或幼儿园儿童，开展培训或直观教学。同时，用于国培计划和省培计划的部分实践实训课程的教学及展示。

数字化教学资源库实验实训室简介

数字化教学资源库实验实训室，建成于2012年，位于蕴韬楼A楼A3—308房间，面积60余平方米。主要设备是一套录播系统，价值约28万元人民币，具备直播、录播、点播等功能。用于对教师教育方向的学生进行教学技能的训练，同时，也鼓励教师的教学相关材料广泛上传，使之形成一个资料充沛的教学资源数据库。广泛用于教师教育专业，心理学专业和学前教育、小学教育等课程的教学环节。也承担了国培计划、省培计划部分的实验实训工作的开展。

数字化教学训练室简介

数字化教学训练室，建成于2012年，位于蕴韬楼A楼A3—306房间，面积60余平方米。主要设备是一套录播系统，价值约28万元人民币，具备直播、录播、点播等功能。用于对教师教育方向的学生进行教学技能的训练，同时，也广泛用于教师教育专业，心理学专业和学前教育、小学教育等课程的教学环节。同时，也承担了国培计划、省培计划部分的实验实训工作的开展。

数字化观研室简介

数字化观研室，建成于2012年，位于蕴韬楼A楼A3—304房间，面积60余平方米。主要设备是一套录播系统和49台电脑，以及网络服务等设施，价值约60万元人民币，录播系统具备直播、录播、点播等功能，同时，也适用于视频教学的开展、多种形式教研工作的开展。用于对教师教育方向的学生进行教学技能的训练，同时，也广泛用于教师教育专业，心理学专业和学前教育、小学教育等课程的教学环节。同时，也承担了国培计划、省培计划部分的实验实训工作的开展。

学前手工制作室简介

学前手工制作室，建成于2012年，位于电信楼9楼，面积90余平方米。主要设备是一些手工制作台，手工创作的机器零件等，价值约3万元人民币，主要用于学前教育专业和小学教育专业《手工》、《幼儿玩教具制作》等课程的教学和实践实训工作。同时，也承担了国培计划、省培计划部分的实验实训工作的开展。

学前画室简介

学前画室，建成于2012年，位于学生宿舍静庐二楼，面积200余平方米。主要设备是一些用于绘画创作的桌凳、画架、模具等易耗品以及一个用于教学的投影设备，价值约5万元人民币。主要用于学前教育、小学教育专业的《素描》、《儿童简笔画》、《书法》等课程的教学工作。同时，也承担了国培计划、省培计划部分的实验实训工作的开展。

学前舞蹈室简介

学前舞蹈室，建成于2012年，位于学生宿舍静庐三楼，面积200余平方米。主要设备是一些用于舞蹈教学的一些基础设施，价值约6万元人民币。主要用于学前教育、小学教育专业的《舞蹈》、《幼儿舞蹈创编》等课程的教学工作。同时，也承担了国培计划、省培计划部分的实验实训工作的开展。

数字化书法实验室简介

数字化书法实验室，建成于2019年，位于蕴韬楼A楼A3—503房间，面积150余平方米。主要设备是一套书法教学系统和48套书法学习系统，价值约64万元人民币，目前尚未正式投入使用。主要用于师范类专业的书法相关课程的教学工作和实践实训工作。同时，也将会承担了国培计划、省培计划部分的实验实训工作的开展。

普通话训练实验室简介

普通话训练实验室，建成于2019年，位于蕴韬楼A楼A3—502房间，面积150余平方米。主要设备是一套普通话训练及模拟考试系统及其配套电脑、网络设施，总价值约64万元人民币，目前尚未正式投入使用。主要用于师范类专业的普通话、口语练习等相关课程的教学工作和实践实训工作。同时，也将会承担了国培计划、省培计划部分的实验实训工作的开展。