2024年3月27日上午，平顶山学院教师孔冬晓为学员们开展了主题为《奥尔夫音乐教学法在幼儿园的本土化运用》的讲座。孔老师的讲座分为理论讲授和学员互动两个环节。
在开始讲授前，孔老师首先通过拍手、跺脚、拍腿、捻指等方式，与学员展开了互动，极大地调动了学员参与课堂的积极性。紧接着，她结合自己多年的幼儿园一线教学经验和大学本科生授课经验，总结出奥尔夫音乐教育应该秉承“放眼世界、立足本土、融合创生”的理念，展开了“奥尔夫音乐教育是什么、奥尔夫音乐教育有什么特征、如何开展奥尔夫音乐的本土化运用”三个方面的理论讲授。讲授中，坚持问题导向、学员中心的原则。
在学员互动环节，孔老师结合经典课例与学员进行互动。如歌唱活动的《小鸡和蛋》、韵律活动《问候舞》等，让学员化身小朋友，在做一做、玩一玩中更切身感受和体会到如何开展奥尔夫音乐教育的本土化运用。同时，孔老师对奥尔夫音乐活动的流程进行梳理探析可借鉴的规律和模式，以更好地在平常的工作中进行仿编和创编。
