学院：教育科学学院 专业：应用心理学 实习课程：应用心理学专业实习

一、实习的目的与要求

1．通过专业实习，巩固和运用所学的心理学基础理论、专业知识和基本技能，获得有关心理健康教育与心理咨询工作的充分经验与全面锻炼，培养学生具有一定的社会辩证思维能力及基本科学研究能力，完成教学计划所规定的实习目标的要求；培养应用心理学专业的实践能力。

2.在心理咨询与心理辅导的专业实习的过程中，向心理学及相关工作专业人员学习，认识心理咨询与心理健康教育工作的重要性。增强学生的职业荣誉感和社会责任心。

3．全面检查学生心理咨询与心理健康教育技能的强弱和专业知识的掌握程度，全面检查教师的教学质量，及时发现问题，采取改进措施，教学相长，以提高本专业的办学水平。

4.通过实习期间社会调查研究，进一步了解应用心理学专业的社会实际需求，明确努力方向，提高专业使命感。

二、实习方式

集中实习为主和个人分散实习相结合。

三、实习的时间和地点

实习时间：18周

实习地点：许昌市立医院、许昌市特殊学校、bat365在线平台附属中学等。

实习周期安排在大四第一学期第一周到第十八周，具体时间分配如下：

实习准备阶段1周，见习阶段1周，全面实习及总结阶段16周。

四、实习生的分配及指导教师的选派情况(填写《bat365在线平台专业实习情况统计表》

五、实习的任务及进度安排

（一）实习任务：

1.每人须听取和参与观察所在实习单位专业人员的心理健康咨询、心理健康教育等有关专业活动不少于10课时，并有相应的专业见习纪录；

2.每人须组织一次以上的团体心理辅导活动；有相应的活动设计方案和活动总结；

3.每人提交一份自己所进行的团体心理辅导活动/学校心理健康教育课程视频光盘或心理咨询或辅导个案报告。

4.每人须以实习内容为基础，写一篇专题专业实习报告，字数不少于3000字。

上述任务与内容由实习指导教师根据本专业学生的实习需要和实习单位的具体情况进行具体拟定和适当调整。

（二）进度安排：

第一周：实习准备阶段（校内）

第二周：见习

第三周至第十七周：进行咨询、辅导、讲座、调查

第十八周：总结

六、实习方法及指导

实习方法：在指导教师指导下进行心理健康教育课堂教学或举办心理健康知识讲座；针对学生存在问题进行团体心理咨询、个体心理咨询与访谈；进行个体或团体心理测量、社会调查等。

实习指导：校内实习阶段由院内指导教师对学生进行岗前强化；校外实习阶段由实习单位指导教师对其工作进行具体指导。

七、实习成绩的评定

（一）主要考核内容

考核与评定是对学生实习活动的评价，应根据实习任务与内容并结合实习生在实习期间的表现，进行全面综合考核。按实习计划要求，学生必须完成实习的全部任务。考核内容包括：思想政治表现、组织纪律、任务完成情况、咨询和辅导工作、调查研究报告等。

（二）主要考核依据

1．实习鉴定表，包括实习单位、指导教师、带队教师意见；

2．实习手册；

3.专业实习原始材料、实习调查报告或实习总结报告；

4．到岗、出勤等纪律遵守情况。

（三）方法

实习结束2周内，由院实习指导小组召集应用心理学教研室根据学生提交材料对实习生实习成绩进行评定。

（四）实习成绩评定标准

实习单位成绩*20%+带队教师成绩*20%+学生所在院系成绩*10%+视频/咨询案例*50%

成绩分优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五级评议。 “优秀”控制在20%以内。

（五）实习单位评分标准（100分）

1、实习态度思想表现（20分，由实习单位打分）

（1）坚持四项基本原则，遵守实习纪律，勇于在实践中锻炼自己，不轻视实践（4分）。

（2）团结同学，认真准备，钻研业务（6分）。

（3）积极参加实习单位组织的各种集体活动，态度认真（4分）。

（4）每天按时到实习所在单位进行见习、实习。按时上下班，出全勤（6分）。

2、实习管理（20分，由实习单位打分）

（1）能认真听取见习实习单位老师的讲座或介绍，认真做

好听讲记录，积极参与讨论（4分）。

（2）注重管理工作，完成任务及时认真，善于出主意、想办法，

能根据单位需求主动开展工作（6分）。

（3）注重自己的言行，给实习对象以良好的影响，做实习对象的好朋友。与实习单位有关人员关系融洽、人际关系良好，适应环境能力强（4分）。

（4）协助所在单位搞好相关活动，能参加实习单位指导教师的调查研究活动和业务培训，在组织活动中提高自己的业务水平和实际工作能力（6分）。

（六）指导教师评分标准（100分）

（1）态度认真，完成实习任务（10分）。

（2）实习目的明确，各项实习工作按计划顺利进行（20分）。

（3）听课记录、辅导活动教案、咨询案例、测评报告撰写规范、完整，团体训练方案制定合理、可行（50分）。

（4）能运用心理学知识解决实习中遇到的问题，效果良好（10分）。

（5）待人接物自然大方、亲切，能按照工作性质特点，运用恰当的心理技术技能（10分）。

（七）带队教师成绩评定（100分）

此项主要结合学生考勤、实习态度由带队教师给出成绩。

（八）视频/咨询案例（100分）

根据材料完整性及质量由应用心理学教研室给出成绩。

八、实习纪律及有关注意事项

（一）实习纪律：

1. 参加实习的学生必须服从实习指导教师的统一安排和统一指挥，遵守实习期间规定的各项规章制度，做好疫情防控的各项要求。旅途上下车必须按规定时间集合，注意人身安全，防止意外事故的发生、未经指导教师允许，不得独自行动和在外住宿。

2. 实习生在实习期间必须听从实习指导教师的指导，按照实习大纲和实习方案完成规定的学习内容和实习任务。

3. 实习生应将每天实习观察的结果、实习心得收集整理，做好实习记录，按时完成实习思考题，写好实习报告。对实习涉及的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。

4. 听从实习基地单位的管理，尊重实习单位工作人员，虚心向他们学习。除完成实习任务外，可主动协助实习单位做一些力所能及的公益劳动。

5. 实习期间严格遵守实习单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全要求。未经许可不得擅自操作机器设备、进入与实习无关的部门。

6. 在实习期间，实习生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害由实习生本人负责，造成他人伤害或国家和企业的经济损失，由实习生本人及家长承担经济和法律责任。

7. 实习生不得无故不参加实习，原则上不得请假，遇特殊情况要经学院分管领导批准，否则按旷课处理。病事假天数超过实习天数1／3以上者，实习成绩作不及格处理。

8. 自主联系实习（即分散实习）的学生，离校前应与学院签署协议，自己对在校外期间的行为及其产生的后果负完全责任；在实习开始一周内要向所在学院寄送《bat365在线平台本科生专业实习安排回执》（见附件5），不寄送回执者，将以未参加实习论处。其他要求遵照以上执行

（二）注意事项：

1、自觉遵守实习的各项有关规定和实习单位的规章制度，做好疫情防控的各项要求、按照实习单位作息时间进行工作。不随意缺席、迟到或早退。如遇特殊情况应严格按有关规章制度办理手续。

2、注意主动虚心和诚恳地向实习单位的指导老师和专家请教。

活动开展前两天应将规划及资料交实习指导教师审阅。

3、注意个人现象，衣着得体，讲究仪表风范。

4、向实习单位借用的各种物品在实习结束前应归还，损坏或丢失应赔偿。

5、注意安全。

6、实习结束时应将教案、实习小结、听课记录、小组评议记录以及个案报告或团体辅导报告等上交院教务部门。

九、实习领导小组名单及联系方式

组长： 李晓慧

副组长：张笑涛 陈荣华 李松

成员： 张艺蝶 马莹莹 刘畅 杜若飞