根据学校《领导干部听课管理办法》和关于开展20212学期领导干部听课及教学调研工作的通知精神，4月14日上午11:00，李晓慧院长、张笑涛副院长、教学秘书张艺蝶三人，随机深入课堂听课调研。
李院长一边认真听课，一边对照学校理论教学质量评价表，详细记录授课内容、对教师的总体评价以及改进建议情况。评价授课教师上课精神饱满，师生问答和交流互动频繁，教学方法多样，大部分学生听课专注。但是课件有些简单，对学生的反应关注不够。
张笑涛副院长通过观察和查阅学生课本发现，授课教师没有按照教材的章节内容来讲，而是整合了相关模块内容，导致个别学生上课没有带教材，在课堂上偷偷玩手机，并且有窃窃私语的杂音。
下课后，任课教师主动打电话询问听课情况，院领导及时与教师进行了沟通，肯定了教师课堂上的积极表现，同时也指出了不足和今后需要改进的一些意见和建议，包括遵循课程教学大纲的教学日历，丰富课件内容，实施翻转课堂和教学信息化等。
